2017001637.5 ECTSQ4DutchBachelor
Fundamentals of Clinical Psychology
Faculteit—
NiveauBachelor
Studiejaar2026-2027
Beschrijving
Course goals
Doelen cursus
1) De student is na afloop in staat het nut en de feilbaarheid van wetenschappelijk gefundeerde psychologische theorie voor de verklaring van psychopathologie in eigen woorden uit te leggen.
2) De student is na afloop in staat de (culturele) geschiedenis van klinische psychologische theoretische stromingen te benoemen en uit te leggen hoe deze stromingen zich tot elkaar verhouden.
3) De student is na afloop in staat een aantal actuele psychologische theorieën voor diagnostiek en behandeling van psychopathologie in de huidige geestelijke gezondheidszorg te onderscheiden.
4) De student is na afloop in staat deze kennis over psychologische theorieën te integreren en op een correcte manier te gebruiken wanneer een uitspraak over een klinisch vraagstuk gedaan wordt.
5) De student is na afloop in staat een gestructureerd en beargumenteerd antwoord te geven op een klinisch psychologisch relevant vraagstuk, op basis van een zorgvuldige weging van wetenschappelijke literatuur.
Toetsing
1) De student is na afloop in staat het nut en de feilbaarheid van wetenschappelijk gefundeerde psychologische theorie voor de verklaring van psychopathologie in eigen woorden uit te leggen.
2) De student is na afloop in staat de (culturele) geschiedenis van klinische psychologische theoretische stromingen te benoemen en uit te leggen hoe deze stromingen zich tot elkaar verhouden.
3) De student is na afloop in staat een aantal actuele psychologische theorieën voor diagnostiek en behandeling van psychopathologie in de huidige geestelijke gezondheidszorg te onderscheiden.
4) De student is na afloop in staat deze kennis over psychologische theorieën te integreren en op een correcte manier te gebruiken wanneer een uitspraak over een klinisch vraagstuk gedaan wordt.
5) De student is na afloop in staat een gestructureerd en beargumenteerd antwoord te geven op een klinisch psychologisch relevant vraagstuk, op basis van een zorgvuldige weging van wetenschappelijke literatuur.
Toetsing
Eindresultaat 100%, gewogen gemiddelde. Minimaal gewogen cijfer 5,5. De exacte definitie van eindresultaat, weging en toetsvormen volgt in de handleiding
Deze cursus kan bijdragen aan je LOGO verklaring. Klik HIER voor meer informatie.
Deze cursus kan bijdragen aan je LOGO verklaring. Klik HIER voor meer informatie.
Content
Het terrein van de klinische psychologie omvat het bestuderen en behandelen van psychische stoornissen. Als zorgprofessional wordt je geacht op een academisch niveau te opereren. Dat houdt in dat je werkt op basis van theorie en toetsing van hypotheses. Klinische prychologie houdt zich immers niet alleen bezig met het duiden, maar ook het verklaren van mentale en gedragsproblemen. En daar zijn theorieën voor nodig. In de loop der jaren zijn de theorieen omtrend de behandeling van mentale stoornissen veranderd. Dit komt ook aan bod. Academische zorg verlenen betekent dat je werkt op basis van evidentie. Wat is nou precies "evidence-based" werken? Er zijn bovendien verschillende behandelvormen, wat is hun achtergrond? Het bijstellen van theorieën ligt aan de basis van vooruitgang. Toch zijn er ook binnen (en over) de klinische psychologie nogal wat opvattingen die kunnen worden tegengesproken door evidente bewijsvoering. Hoe ontstaan dergelijke misvattingen of mythes en waarom zijn ze zo hardnekkig? Ten slotte, een nadruk op theorie en bewezen effectiviteit maakt dat we tegenwoordig veel werken met behandelprotocollen: evidence-based therapie. Tegelijkertijd zijn mensen allemaal anders. Hoe kun je als behandelaar evidence-based werken en ook de behandeling op de individuele patiënt afstemmen? En hoe past de diagnostische cyclus hierin?Reviews0 reviews
Nog geen reviews voor dit vak. Wees de eerste!
Heb jij dit vak gevolgd?
Deel je ervaring met toekomstige studenten. Inloggen met je Universiteit Utrecht mailadres duurt één minuut.
Schrijf een review