Ecology of Coastal Systems

Course goals

Leerdoelen
Kustgebieden zijn uitzonderlijk dynamische omgevingen die constant veranderen. Er ontstaan -mede door die dynamiek- unieke ecosystemen door de interactie van land, weer en zee, met hoge biodiversiteit en biologische activiteit. Wereldwijd wonen steeds meer mensen in de kustgebieden, en is de meerderheid van de wereldeconomie afhankelijk van kustgebieden, met als gevolg dat de kustgebieden en ecosystemen ook worden geconfronteerd met de effecten van menselijk handelen en exploitatie, bovenop de natuurlijke dynamiek. Vervuiling, afbraak van habitat en klimaatverandering dragen allemaal bij aan de aantasting van de kust ecosystemen. Voor instandhouding en bescherming van de kustgebieden is kennis van de dynamiek van het gebied en de ecosysteem cruciaal.

In deze cursus leren de studenten:

• Ecologische, geologische, morfologische, hydrodynamische en chemische processen die spelen in verschillende kustsystemen begrijpen, met de nadruk op de Nederlandse kust;
• De verschillende mondiale types kustsystemen kunnen benoemen en de verschillen in hun dynamiek begrijpen;
• De rol van kustsystemen in de mondiale koolstofkringloop begrijpen;
• Analyseren en determineren van karakteristieke organismen en chemische en morfologische trends (saliniteit, pH, kustprofiel) in een duin-kust transect, en de ecologische betekenis daarvan interpreteren;
• De huidige morfologie van de Nederlandse kust begrijpen in de context van de geologische geschiedenis van Nederland;
• De integratie tussen natuurlijke kustdynamiek en engineering (ecosysteem engineering) begrijpen;
• Mens-gerelateerde en natuurlijke verstoringen herkennen en richtingen van natuurbehoud kunnen benoemen.

Vaardigheden

• Lezen, zoeken, selecteren en kritisch verwerken van wetenschappelijke literatuur;
• Het toepassen van taxonomische vaardigheden om de belangrijkste microscopische eukaryote primaire producenten in de Nederlandse wateren en de belangrijkste benthos organismen in verschillende typen kustgebieden te identificeren (gebruik van lichtmicroscoop en binoculair microscoop), en hun ecologische betekenis benoemen;
• Systematische benadering van de wetenschappelijke cyclus toepassen; kritisch denken;
• Rapportage van analyses uitvoeren (poster, in het Engels), werken in kleine groepen;
• Het kunnen integreren van data en hun interpretatie om de processen die spelen in een kustmilieu te begrijpen (gerelateerd aan veldwerkexcursie);
• Begrijpen van de belangrijkste sturende fysische factoren in complexe mariene ecosystemen;
• Denken op biologische en geologische tijdschalen.

 

Vaardigheden	Onderdeel van de cursus	Expliciet getoetst?
Schrijven	X	X
Mondeling presenteren	X	X
Omgaan met data	X
Praktische onderzoeksvaardigheden	X
Onderzoeksvaardigheden	X
Samenwerken	X	X
Kritisch denken	X	X
Loopbaanoriëntatie	X
Interdisciplinariteit	X	X

 

Content

Ingangseisen
De cursus Oceanografie (GEO2-1322). Studenten die niet Oceanografie hebben gevolgd moeten contact opnemen met de coördinator om de ingangseisen te bespreken. Deze cursus is niet toegankelijk voor studenten die de voormalige cursus Mariene 2 (B-B2MAWE14)

Studie-interesserichting  
Deze cursus is onderdeel van het studiepad ‘Mariene Wetenschappen’ en is aanbevolen voor ‘Evolutiebiologie’. Ook voor biologiestudenten die het studiepad ‘Ecologie en Natuurbeheer’ of de richting van ‘Educatie, Communicatie en Management’ willen volgen. Tevens is het een elective binnen de richting ‘Oceaan en Klimaat’ van de BSc Aardwetenschappen.

Taal
Een aantal onderdelen van deze cursus wordt in het Engels gegeven. Bij aanwezigheid van internationale studenten wordt de cursus volledig in het Engels gegeven.

Inhoud
Na een beknopte inleiding, volgen de modules (van één of meerdere weken):

• Geologische en morfologische evolutie van de kustgebieden, met de nadruk op Nederland
• hydrodynamische, chemische en biologische processen bij productie, degradatie en opslag van organische koolstof
• biologische en ecologische analyses van verschillende soorten kustmilieus, ook wereldwijd

• zandige/modderige kust                                                       
• rotsachtige kust                                              
• estuaria en delta’s
• tropische kusten (bvb mangroves)
• polaire kustgebieden

• verstoringen en natuurbehoud
• kusten van de toekomst
• excursie naar typisch slikken & schorren kustgebied/Veldwerk (1 dag)

Onderwijsvormen
Hoorcolleges, werkcolleges/comouterpractica, lichtmicroscoop en binoculair practica voor micro/meiobenthos en fytoplankton identificatie, discussiesessies, poster maken (Engels).

Toetsing
Aan de eisen voor de cursus is voldaan indien 1) opdrachten naar behoren zijn afgerond (PASS/FAIL), en een voldoende (>5.5) is behaald voor de posteropdracht en het tentamen over de gehele stof.
Tentamencijfer moet hoger zijn dan een 4.0 voor het doen van een hertentamen. Bij een tentamencijfer daaronder moet de cursus opnieuw worden gedaan.
Het eindcijfer wordt respectievelijk gewogen in de verhouding 40:60 tussen poster en tentamen
Actieve deelname aan alle hoorcolleges en werkgroepen is verplicht, en opdrachten/uitkomsten worden gecontroleerd. Opdracht excursie heeft een beoordeling (voldoende, onvoldoende), maar wordt ook in de toets getest.

Aan de excursie zijn OV-kosten verbonden. Bij niet deelnemen volgt een qua studielast in verhouding staande individuele vervangende opdracht die wordt beoordeeld als voldoende of onvoldoende. Concepten rondom de excursie en data verzameld tijdens de excursie en de practica worden in de toets getest.

Studiemateriaal
Verplicht:

• Garrison T., 2016, of latere editie: “Oceanography; An invitation to Marine Science, 8^th or 9^th or 10^th edition, Cengage International Edition (ook gebruikt bij Introductie  Mariene Wetenschappen (vml. Mariene Wetenschappen I)),
• Literatuur wordt tijdens de cursus aangeboden, o.a. via Brightspace.