Scientist in consultancy

Course goals

Ingangseisen
De cursus staat open voor studenten Biologie. Daarnaast staat de cursus ook open voor studenten van andere bèta-bacheloropleidingen en BMW. BMW studenten kunnen zich voor deze cursus inschrijven door een mail te sturen naar studiepunt Biologie; science.bio.ba@uu.nl.
Studenten die reeds Natuurgebaseerd adviseren (B-B3EMNA16; voorheen natuurgebaseerd ontwerpen) hebben gevolgd, zijn uitgesloten van deelname. 

De cursus is alleen toegankelijk voor studenten in het derde jaar. Ben je tweedejaars en heb je toch interesse? Stuur een mailtje naar de cursuscoördinator. Studenten moeten in staat zijn zelfstandig wetenschappelijke literatuur te zoeken, vertalen en gebruiken en toe te passen in de cursus.

Studie-interesserichting
Wetenschapper in advies is een ‘verbredende’ cursus en sluit goed aan bij alle studie-interesserichtingen en is aanbevolen voor de studie-interesserichting Toxicologie en de Educatie/communicatie richting.

Taal
De voertaal van de cursus is Nederlands. Enkele workshops zullen in het Engels worden gegeven. Sommige opdrachtgevers verwachten een Engelstalig eindrapport of product, maar de meeste rapporten worden in het Nederlands opgesteld.

• Werkvormen (colleges, werkcolleges (workshops), kennisclips, presentatie, eindrapport, en andere casus-specifieke deliverables)
• Leerstof (online kennisclips envaardigheden workshops over samenwerking, plan van aanpak etc.)
• Toetsen (verslagen, presentaties, etc.)

Inhoud 
Wil jij een directe impact maken? Een vak in consultancy of ‘adviseren’ geeft je de kans om te leren hoe je kritisch analyseert, oplossingen aandraagt en een advies uitbrengt voor een opdrachtgever.

Door consultancyvaardigheden op te bouwen, ontwikkel je niet alleen een scherp analytisch vermogen, maar ook communicatieve en samenwerkingsvaardigheden die in elke carrière waardevol zijn. Dit vak biedt je de unieke kans om bij te dragen aan het adviseren over een actueel probleem én je professionele netwerk uit te breiden.

Onze (kennis)maatschappij heeft op allerlei terreinen steeds meer behoefte aan mensen die een goed wetenschappelijk onderbouwd advies kunnen geven. In de cursus ´Wetenschapper in advies´ maak je kennis met deze adviespraktijk en ga je een adviesrapport schrijven voor een echte opdrachtgever. Je leert hoe de vraag van een opdrachtgever wordt vertaald naar onderzoek en hoe dat onderzoek uitmondt in een wetenschappelijk onderbouwd advies.

Wat ga je dan echt doen? Je analyseert samen met andere studenten het probleem of de vraag die de opdrachtgever heeft voorgelegd en vertaalt deze naar een probleemstelling. Elke groep heeft een eigen opdrachtgever of casus. Je ontwikkelt samen met je groepsgenoten een projectplan en kiest onderzoeksmethoden. Na het onderzoek (vaak literatuuronderzoek in combinatie met interviews van betrokkenen of experts) presenteer je het eindresultaat aan de opdrachtgever. Het gaat om een integraal adviesrapport met aanbevelingen.
De cursus is gericht op leren door ervaren. Naast het groepswerk zijn er workshops gericht op het ontwikkelen van vaardigheden die je nodig hebt voor het doen van adviesgericht onderzoek. Tijdens het groepswerk word je begeleid door een projectbegeleider. Je onderhoudt contact met je opdrachtgever en consulteert inhoudelijke experts binnen en/of buiten de universiteit. Ook probeer je de meerwaarde van je advies inzichtelijk te maken door een visualisatie.

Werkvormen en opbouw van de cursus
De cursus zal grotendeels samen worden gegeven met de cursus Natuurgebaseerd ontwerpen (B-B3EMNA16).  In de cursus staat een echte projectopdracht voor een echte opdrachtgever centraal. Dit betekent dat er van tevoren verschillende casussen van opdrachtgevers verzameld zijn door de cursusleiding, en dat je wordt ingedeeld in een casus. Indeling vindt plaats adv zogenaamde ‘groepsrollen’. Het kan zijn dat je bij een ander onderwerp terecht komt, dan het onderwerp van je eerste keuze. Zo kan je dus een ecologie casus toebedeeld krijgen, terwijl je zelf meer achtergrond hebt in celbiologie. Een Adviseur is echter in staat om buiten zijn eigen expertise vakliteratuur tot zich te nemen, en ook daar een advies van te kunnen vormen.

Er worden vaardigheden workshops aangeboden om je opdracht goed te kunnen voltooien. Aanwezigheid bij deze workshops is verplicht, evenals de online voorbereiding voor deze workshops, dit wordt bijgehouden en meegeteld in het cijfer ‘inzet’. De cursus is intensief, en we verwachten dat je de complete tijd van de cursus (in timeslot BC) beschikbaar bent voor overleg, werkgroepen en workshops. De ervaring leert ook, dat die tijd echt nodig is. We leggen tijdens de workshops zoveel mogelijk de relatie met de projectopdracht waaraan tijdens de cursus gewerkt wordt. Andersom wordt bij het uitwerken van de projectopdracht niet alleen praktisch gewerkt, maar ook teruggekeken naar de theorie.

Het Persoonlijk Ontwikkelplan bevat een plan met leerdoelen die je tijdens de cursus wilt ontwikkelen, maar ook een zelfreflectie op het proces van het behalen (of de inspanning) om deze leerdoelen te halen. Ook reflecteer je op het samenwerken, en het proces van het komen tot een adviesrapport en welke methoden of eigenschappen daarvoor belangrijk zijn.

De cursus is theoretisch. De werkvormen zijn colleges, werkcolleges/workshops afgewisseld met in groepsverband en zelfstandig werken aan de eindopdracht.

Beoordeling
De cursus is voldoende afgerond als je een voldoende (5,5 of hoger) haalt als eindcijfer. De onderdelen tellen als volgt mee:

• Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de individuele opdrachten (25%) en groepsopdrachten (75%).
• Voor de groepsopdracht krijgt je een individuele score gebaseerd is op drie onderlinge beoordelingen tijdens cursus.
• Het onderdeel Persoonlijk ontwikkelplan moet met een 5,5 worden afgerond om het vak succesvol af te ronden. Alle andere onderdelen moeten minimaal een 5 scoren of afgesloten worden met een pass om het vak succesvol af te ronden.

 

Opdracht	Individueel/groep	Weging
Persoonlijk OntwikkelPlan	Individueel	20%
Stakeholder analyse		Pass/ non pass system
Plan van aanpak	Projectgroep	15%
Eind adviesrapport	Projectgroep	40%
Eindpresentatie en pitch	Projectgroep	20%
Aanwezigheid en inzet	Individueel	5%
Onderlinge beoordelingen (drie maal)	Individueel	% over het cijfer van de groepsopdracht*
*De cursusleiding gebruikt de onderlinge beoordelingen als richtlijn en hoeft deze niet één op één over te nemen.

Content

Leerdoelen
Studenten kunnen aan het eind van deze cursus:

• een gegeven probleemstelling in haar context analyseren.
• een plan van aanpak opstellen voor een adviestraject in opdracht.
• een bureaustudie uitvoeren in teamverband waarbij naast academische ook niet-academische bronnen geraadpleegd worden.  
• onderzoeksresultaten vertalen naar een gegeven context en hieruit een wetenschappelijk onderbouwd advies en of innovatie(strategie) formuleren.
• hun advies doelgroepgericht communiceren aan hun opdrachtgever in tussentijdse momenten, alsmede in een eindpresentatie.
• samenwerken in een team met een duidelijke onderlinge rolverdeling.
• zelfstandig bepalen welke vaardigheden zij verder willen ontwikkelen en hiervoor een leertraject ontwerpen en uitvoeren.
• aangeven en reflecteren met betrekking tot het samenwerken, werken met een opdrachtgever en het komen tot een gezamenlijk advies/innovatie rapport (evt. met duurzaamheid / leren van de natuur als uitgangspunt). 
• de kernboodschap van de probleemstelling, aanpak en advies in een pitch weergeven voor een breed publiek. 

NB: Samenwerking maakt dus een expliciet onderdeel uit van de cursus daar word je ook op beoordeeld.

Vaardigheden:

• Communiceren,
• Zelfstandig bestuderen van leerstof,
• Analyseren en gebruiken van primaire literatuur,
• Planning, Kritisch denken, samenwerken en overleg,
• Samenwerken met stakeholders,
• Interviewen van experts,
• Schriftelijk rapportage van een advies/innovatie,
• Mondelinge rapportage en verdediging van het advies,
• Zelfreflectie.

Daarnaast leer je ook interviewen, omgaan met ethische dilemma’s, samenwerken met een stakeholder en ga je zelf werken aan vaardigheden die je wilt ontwikkelen.
 

Vaardigheden	Onderdeel van de cursus	Expliciet getoetst?
Schrijven	X	X
Mondeling presenteren	X	X
Omgaan met data	X
Praktische onderzoeksvaardigheden
Onderzoeksvaardigheden	X	X
Samenwerken	X	X
Kritisch denken	X	X
Loopbaanoriëntatie	X	X
Interdisciplinariteit	X