Writing, reasoning & presenting

Course goals

Aan het einde van de cursus kunnen studenten:

1. de tekst- en argumentatiestructuur van een wetenschappelijk artikel begrijpen, samenvatten en van feedback voorzien;
2. relevante wetenschappelijke literatuur zoeken, selecteren, en synthetiseren;
3. een eigen tekst- en argumentatiestructuur ontwerpen aan de hand van een bouwplan;
4. op basis van een wetenschappelijke artikel een informerend stuk schrijven voor een breed publiek (= een populairwetenschappelijk artikel schrijven);
5. onderzoeksartikelen met elkaar verbinden en daaruit een probleemstelling en onderzoeksvraag afleiden (= de inleiding van een wetenschappelijk artikel schrijven);
6. verzorgd taalgebruik herkennen en toepassen;
7. het eigen schrijfproces monitoren, reguleren en bevorderen.

Content

Deze cursus draagt bij aan je reeds eerder opgedane academische vaardigheden. Je leert tekst- en argumentatiestructuren te doorzien en toe te passen in eigen en andermans teksten; je leert inhoudelijke en vormelijke schrijfproblemen herkennen en oplossen; je leert op een betogende manier resultaten uit diverse onderzoeksartikelen met elkaar te verbinden; je leert een argumentatie over een actueel communicatie- of mediafenomeen op te zetten voor een breed publiek. De nadruk in de cursus ligt op schrijfvaardigheid in academische en professionele zin.