FA-MA1057.5 ECTSQ1, Q3, Q4DutchMaster
Evidence based medicine
FaculteitFaculty of Science
NiveauMaster
Studiejaar2026-2027
Beschrijving
Course goals
- de belangrijkste klinisch farmacologische (fase I-III), farmaco-epidemiologische, biostatistische en farmaco-economische begrippen uit te leggen;
- de kwaliteit van experimenteel en observationeel geneesmiddelenonderzoek en farmaco-economisch onderzoek te beoordelen;
- het verschil uit te leggen tussen werkzaamheid en veiligheid zoals aangetoond in gerandomiseerd gecontroleerd klinisch onderzoek en effectiviteit en bijwerkingen zoals wordt gezien in de dagelijkse klinische praktijk;
- de factoren die van invloed zijn op het ontstaan van geneesmiddelenbeleid te beschrijven en deze factoren te kunnen wegen;
- op basis van de (on)bedoelde effecten zoals vastgesteld in geneesmiddelenonderzoek te beargumenteren voor welke subpopulaties in de dagelijkse praktijk de resultaten wel en voor welke deze mogelijk niet toepasbaar zijn (externe validiteit);
- op basis van gerapporteerd geneesmiddelenonderzoek farmacotherapeutische keuzes te maken en deze wetenschappelijk te onderbouwen;
- het spanningsveld tussen medicatiebeleid en individuele farmacotherapie te overzien;
- het gebruik van evidence voor het maken van beleid door stakeholders te beschrijven;
- een adequate onderzoeksvraag met bijbehorend onderzoeksplan te formuleren om de kwaliteit van farmacotherapeutisch beleid zelfstandig of naar aanleiding van gemaakte afspraken met behulp van prescriptiegegevens te analyseren;
- schriftelijk eigen beleidsmatige geneesmiddelkeuzes met valide argumenten te onderbouwen;
- mogelijke conflicts of interest en (wetenschappelijke) integriteit van onderzoekers en betrokkenen bij geneesmiddelonderzoek en beleidsbeslissingen te beschrijven en deze kritisch te beschouwen.
Content
Tijdens de levenscyclus van een geneesmiddel speelt besluitvorming op basis van evidence over de (kosten-)effectiviteit en veiligheid van het betreffende geneesmiddel een belangrijke rol. Grofweg kunnen daarbij twee situaties worden onderscheiden: besluitvorming door beleidsmakers op (inter)nationaal niveau over toelating en vergoeding van geneesmiddelen en besluitvorming ten aanzien van toepassing in de klinische praktijk: het maken van farmacotherapeutische keuzes. In dit blok komt de student achtereenvolgens met beide situaties in aanraking.
De in deze cursus opgedane vaardigheden vormen een belangrijke basis voor het kritisch beoordelen van de kwaliteit van zowel geneesmiddelonderzoek als farmacotherapie. Dit is een belangrijke academische vaardigheid die nodig is in latere cursussen in de opleiding. Tijdens deze cursussen zal je steeds weer de kwaliteit van de beschikbare informatie moeten beoordelen om tot een gewogen en beargumenteerd standpunt ten aanzien van geneesmiddeleffecten en farmacotherapie op zowel individueel als populatieniveau te komen. Ook in de beroepspraktijk zijn deze vaardigheden van het grootste belang om een doordacht en doelmatig beleid te kunnen voeren.
De in deze cursus opgedane vaardigheden vormen een belangrijke basis voor het kritisch beoordelen van de kwaliteit van zowel geneesmiddelonderzoek als farmacotherapie. Dit is een belangrijke academische vaardigheid die nodig is in latere cursussen in de opleiding. Tijdens deze cursussen zal je steeds weer de kwaliteit van de beschikbare informatie moeten beoordelen om tot een gewogen en beargumenteerd standpunt ten aanzien van geneesmiddeleffecten en farmacotherapie op zowel individueel als populatieniveau te komen. Ook in de beroepspraktijk zijn deze vaardigheden van het grootste belang om een doordacht en doelmatig beleid te kunnen voeren.
Reviews0 reviews
Nog geen reviews voor dit vak. Wees de eerste!
Heb jij dit vak gevolgd?
Deel je ervaring met toekomstige studenten. Inloggen met je Universiteit Utrecht mailadres duurt één minuut.
Schrijf een review