Big Questions, Big Data: Researching Societies in Transition

Course goals

Na afloop van de cursus kan/heb je:

• Kritisch reflecteren op hoe historici (kwantitatieve) data gebruiken en presenteren;
• Een onderzoeksvraag met sub-vragen formuleren en relevante bronnen en methode(n) selecteren om deze vragen te beantwoorden;
• Zoeken naar geschikte data om specifieke vragen te beantwoorden;
• Onderscheid maken tussen verschillende analyse- en visualisatiemethoden en deze toe passen op eigen onderzoek;
• Onderzoeksresultaten presenteren in zowel schrijftelijke als mondelinge vorm
• Feedback formuleren op het werk van medestudenten en feedback van anderen ontvangen en verwerken in je eigen werk.

Content

NB: deze cursus is alleen bedoeld voor studenten van de opleiding Geschiedenis.

Deze cursus heeft als doel om studenten bekend te maken met kwantitatief onderzoek en het gebruik van (grote) historische datasets. Studenten werken samen in kleine groepjes aan een onderzoeksverslag, waarin zij, op basis van cijfermatige gegevens, een specifieke historische economische en/of sociale ontwikkeling analyseren in een regio naar keuze. De verplichte literatuur en hoorcolleges zijn bedoeld als inspiratie voor het eigen onderzoek van studenten. Deze laten zien hoe andere historici onderzoeksvragen beantwoorden met het gebruik van kwantitatieve analyse, en wat de voordelen en valkuilen van zulke methoden zijn.