Genocide in Comparative Perspective

Course goals

Eindtermen: na afloop van de cursus heb je je onderstaande eindtermen eigengemaakt:

• Verdieping van kennis van en inzicht in de historische ontwikkelingen m.b.t. het thema van de cursus
• Verdieping van kennis van de historiografische traditie op het gebied van het thema van de cursus
• Verdieping van kennis van theorieën over het thema
• Kennis van een relevante historische casus op het gebied van het thema van verdieping

 
Leerdoelen en vaardigheden: na afloop van de cursus heb je geleerd om:  

• Kritisch te reflecteren en actief te participeren in de bespreking van het thema tijdens de colleges
• Concepten, historiografie en theorie rondom het thema van de cursus toe te passen
• Samen te werken in leesgroepjes (tutorgroups)
• Een probleemstelling ten aanzien van een zelfgekozen verdiepingscasus te ontwikkelen en uit te werken
• De in de cursus opgedane kennis over theorie en historiografie op een zelfgekozen casus toe te passen
• Zelfstandig onderzoek te doen van (met name) verdiepende, secundaire literatuur

Content

Dit is cursus 2 uit Verdiepingspakket 7: Conflict, geweld en veiligheid (Track Internationale betrekkingen).
De hoorcolleges van deze cursus worden in het Engels verzorgd. 

​Voor studenten LAS en TCS die deze cursus volgen als deel van het kernpakket van hun hoofdrichting geldt een verplichte voorbereiding. Informatie: https://tcs.sites.uu.nl/ 

Deze cursus concentreert zich op genocide, een eeuwenoud fenomeen dat pas in de twintigste eeuw, na de Holocaust, deze naam kreeg en dat het internationaal recht en de internationale gemeenschap sindsdien voor enorme uitdagingen heeft gesteld. Denkt men aan genocide, dan denkt men in Europa in de eerste plaats aan de Holocaust, maar in deze cursus zullen ook andere genocides worden geanalyseerd: het geweld van de Europese koloniale machten in hun koloniën, het Osmaanse geweld tegen de Armeense bevolking, maar ook meer recente casussen, zoals de genocides in voormalig Joegoslavië, Rwanda en Cambodja. We zullen bespreken of deze geweldsmomenten kunnen worden beschouwd als extreme securitisatieprocessen of als een middel om de permanente veiligheid van de staten te waarborgen.

In deze cursus ligt de nadruk op secundaire literatuur: studenten maken kennis met de rijke historiografische traditie in dit onderzoeksveld, verdiepen zich in een aantal kernthema’s en centrale debatten en leren conceptuele en theoretische kritiek toe te passen. Dit doen zij aan de hand van concrete casussen die zich afspelen op de verschillende continenten en samen de lange twintigste eeuw beslaan. In het eindpaper wagen studenten zich aan verdieping in een specifiek thema uit de historiografie.