Tutoraat SGPL Basis: samen leren studeren

Course goals

Let op:

• De cursusinformatie die via Brightspace wordt verstrekt, is bindend.
• De eerste bijeenkomst is op donderdag 3 september. Je ontvangt hierover nog een e-mail met nadere informatie.

De student: 

1. voelt zich thuis bij de opleiding en voelt zich door het tutoraat ondersteund en versterkt om het beste uit de opleiding en zichzelf te halen;
2. kan wetenschappelijke teksten begrijpen door inzicht in eigen lees- en leerstrategie en de analyse en evaluatie van wetenschappelijke teksten (Wetenschappelijke teksten begrijpen); 
3. kan effectief samenwerken: rollen, planning en taken binnen een team te identificeren, analyseren en verdelen, en de eigen teambijdrage en rol kritisch te onderzoeken en te evalueren (Samenwerkend leren);
4. is in staat om het eigen leerproces te sturen door te leren van ervaringen met leerstrategieën, competentieontwikkeling en keuzes in cursussen en het curriculum (Zelfsturend leren)

Content

Gaan studeren aan de universiteit is een grote stap. De verwachtingen zijn vaak hooggespannen; die van anderen, en meestal ook van jezelf. Hoe pak je dat nou aan, zelfstandig studeren, en wat wordt er van je verwacht op een wetenschappelijke opleiding?

De opleiding Sociale Geografie en Planologie (SGPL) helpt je daarbij met ondersteuning van studieadviseurs, algemene informatiebijeenkomsten en het tutoraat.

In het tutoraat werk je vanaf de start van de studie in een kleine groep studenten aan specifieke vaardigheden die je nodig hebt om de opleiding SGPL tot een goed einde te brengen. Je kunt daarbij denken aan het leren lezen van wetenschappelijke teksten, tentamens leren voorbereiden en maken, doelen leren stellen, en leren kiezen en plannen. Hoewel zelfstudie belangrijk is, doe je studeren niet alleen. In het tutoraat is daarom ook aandacht voor samenwerken. Het tutoraat is verweven met cursussen in het eerste studiejaar, waardoor je je studievaardigheden meteen kunt toepassen.

Je tutorgroep blijft het eerste semester bij elkaar. Tijdens tutorgroepbijeenkomsten leer je je groepsgenoten beter kennen – hun motivatie, drijfveren en keuzes. De tutorgroepbijeenkomsten worden geleid door een tutor, docent van de opleiding SGPL, die jou ook minimaal drie keer individueel spreekt en jouw eerste aanspreekpunt is bij vragen over je studie en studievoortgang. De kleinschaligheid en de continuïteit van een tutorgroep en de toegankelijkheid van je tutor, kunnen helpen om je sneller betrokken en thuis te voelen bij de opleiding.

Het tutoraat is een verplicht onderdeel van het examenprogramma SGPL, waarvoor in dit eerste jaar 40 uur is gereserveerd. Het bestaat uit een aantal verplichte en facultatieve groepsbijeenkomsten en drie verplichte (individuele) voortgangsgesprekken met je tutor, en de voorbereiding daarop. Het tutoraat wordt afgerond nadat je met je tutor in juni hebt gesproken over jouw individuele ontwikkelverslag, waarin je kritisch terugblikt op je ervaringen en ontwikkeling in jouw eerste studiejaar. Het aftekenen van het tutoraat na het inleveren en de bespreking van dat ontwikkelverslag, is verplicht en een ingangseis voor het eventueel volgen van een stage in jaar 3 van de bacheloropleiding SGPL.

In het tutoraat is een grote en steeds terugkerende rol weggelegd voor het concept ‘Zelfsturend Leren’ (Ambrose et al. 2010¹). Het grootste deel van je kennis en vaardigheden doe je immers op via zelfstudie, zelfstandig en individueel, waarvoor een overzicht van je taken, een goede planning, strakke discipline en kritische zelfkennis essentieel is. In het tutoraat krijgt je handvatten hoe je concrete, kleine en grote cursusopdrachten kunt inschatten, aanpakken, je voortgang kunt monitoren en daarop actief reflecteren. Een eerlijke en kritische zelfreflectie blijft in de hele studie van groot belang en daarvoor legt het tutoraat een stevig fundament. Leren je eigen leren te sturen vergroot niet alleen je kansen op studiesucces in termen van het behalen van cursussen. Je gaat ook bewust keuzes maken, bijvoorbeeld over hoe je de vrije keuzeruimte kunt gebruiken op een manier die past bij jouw ambities. Daarnaast zal ook in je werkzame leven na je studie, een beroep worden gedaan op je vaardigheden om taken te overzien, te plannen en te monitoren. 

De bijeenkomsten in het tutoraat worden gepland op donderdagmiddag in het eerste semester (Periode 1 en 2), en in het tweede semester (Periode 3 en 4) afhankelijk van de planning van en inschrijvingen voor specifieke tutoraatworkshops. 

¹ Ambrose, S.A., Bridges, M.W. , DiPietro M., Lovett, M.C. & Norman, M.K. (2010), How Learning Works: Seven Research-Based Principles for Smart Teaching. San Francisco: Wiley.