GEO1-70057.5 ECTSQ3DutchBachelor
Sustainable delta
FaculteitFaculty of Geosciences
NiveauBachelor
Studiejaar2026-2027
Beschrijving
Course goals
Let op: De cursusinformatie in de studiewijzer is bindend.
De student is in staat om:
In deze cursus is aandacht voor zelfsturend leren, studievaardigheden en professionele ontwikkeling in de vorm van nabespreking veldwerk- en opdrachten.
De student is in staat om:
- Uit te leggen hoe er vanuit verschillende wetenschappelijke disciplines en bestuurstradities naar deltavraagstukken gekeken wordt.
- Deltavraagstukken te structureren met behulp van verschillende theoretisch kaders, en ontwikkelingen te beoordelen op duurzaamheid.
- In hoofdlijnen te beschrijven wat de kenmerken en ontstaanswijzen zijn van verschillende landschappen, en te beschrijven wat de kenmerken zijn van het watersysteem in Nederland.
- Uit te leggen hoe het klimaat in Nederland is veranderd, wat de oorzaken en gevolgen zijn, wat scenario's zijn voor de 21e eeuw, en waar deze scenario's op zijn gebaseerd.
- Uit te leggen wat de huidige en toekomstige uitdagingen zijn wat betreft water voor verschillende landschappen, en welke oplossingsrichtingen worden overwogen.
- Uit te leggen waarom er vaak conflicten ontstaan in en rondom water – en deltavraagstukken.
- Een analyse uit te voeren van regionale vraagstukken in de Nederlandse delta op het gebied van klimaatverandering, bodemdaling, waterbeheer, landbouw en milieu, en de belangen en machtspositie van verschillende actoren bij de aanpak van deze vraagstukken.
- Een vergelijking te maken tussen vraagstukken in de Nederlandse delta en vraagstukken in een ander delta/kustgebied.
In deze cursus is aandacht voor zelfsturend leren, studievaardigheden en professionele ontwikkeling in de vorm van nabespreking veldwerk- en opdrachten.
Content
Om deze uitdagingen op duurzame wijze aan pakken, is aandacht nodig voor het natuurlijke milieu, het welzijn van mensen, en economische ontwikkeling.
In de cursus "Duurzame Delta" maak je kennis met de duurzaamheidsopgaven in deltasamenlevingen, met de focus op Nederland. Je leert waarom de uitdagingen per gebied verschillen en waarom ze verschillende achtergronden hebben. Ook leer je hoe er vanuit verschillende wetenschappelijke disciplines en bestuursstradities naar delta's wordt gekeken; hoe overheden op verschillende niveaus proberen om burgers te betrekken bij deltabeheer, en waarom verschillende groepen mensen (vaak) protesteren tegen nieuwe deltaplannen. Je ontwikkelt het besef dat bij het bestuderen van regionale vraagstukken en bij gebiedsontwikkeling rekening moet worden gehouden met het fysieke milieu, en de verschillende actoren en hun belangen.
In de loop van de cursus leer je hoe je vraagstukken in dit gebied kunt analyseren door gebruik te maken van verschillende theoretische modellen (zoals het DPSIR raamwerk) en digitale kaarten. De cursus bouwt voort op de cursus “Strijd om de Ruimte”, aangezien in deze cursus ook analyses worden uitgevoerd van actoren en belangen, ditmaal met aandacht voor de houdingen van actoren t.a.v. milieuvraagstukken. Daarnaast verwerf je een kennisbasis op over het natuurlijke systeem in Nederland, die verder verdiept kunnen worden via Fysisch Geografische keuzecursussen in jaar 3. Door een vergelijking te trekken met vraagstukken in delta's elders op de wereld leer je hoe je de vraagstukken altijd moet bezien vanuit de regionale context.
Deze cursus maakt deel uit van de leerlijn Veldwerk – koppelen theorie aan de praktijk. Studenten leren de kenmerken van landschappen en watersystemen herkennen in het veld, net zoals ze uitdagingen, alsook actoren en hun belangen leren herkennen in het veld.
Reviews0 reviews
Nog geen reviews voor dit vak. Wees de eerste!
Heb jij dit vak gevolgd?
Deel je ervaring met toekomstige studenten. Inloggen met je Universiteit Utrecht mailadres duurt één minuut.
Schrijf een review