Field course 1

Course goals

Let op: De cursusinformatie in de studiewijzer is bindend.

De Aardwetenschappen bestudeert de structuur en geologische evolutie van de ondergrond, het oppervlak, de oceanen, en de atmosfeer op tijdschalen van seconden tot miljarden jaren. In deze cursus gaan we op veldwerk naar gebieden in Zuid-Frankrijk waar we deze processen of hun resultaten in de praktijk kunnen bestuderen. Dit biedt de studenten een unieke ervaring die later gebruikt kan worden bij toepassingen in de (Nederlandse) ondergrond en aan het oppervlak, of wetenschappelijk onderzoek.

De volgende leerdoelen kunnen door de student behaald worden:

• De student kan zelfstandig geologische en geografische waarnemingen verzamelen in het veld.
• De student is in staat zelfstandig lithologiën, fossielen en reliëfvormen te herkennen en benoemen in het veld.
• De student kan geologische en geografische veldwaarnemingen ordenen zodat ze een overzicht geven van de geologische, morfologische, en hydrologische evolutie van een gebied.
• De student leert gebruik te maken van methoden en technieken zoals aardobservatiebeelden, GIS technieken en veldinstrumenten.
• De geordende dataset kan door de student worden geïnterpreteerd met aandacht voor de volgende thematiek:
  • De geschiedenis van de Aarde in diepe geologische tijd is in verticale opeenstapeling van sedimentaire gesteenten, de vorming van stollingsgesteenten, en hun eventuele metamorfose vastgelegd.
  • De evolutie van leven is in fossielen en gesteente eigenschappen vastgelegd.
  • De architectuur van plooien en breuken zijn een lokale expressie van regionale (plaat)tektoniek.
  • De ontwikkeling van het reliëf in de tijd gebeurt in samenhang met de opeenvolging van verschillende klimaatcondities
  • Tektoniek, de afzettingsgeschiedenis, de morfologie en de hydrologie zijn nauw met elkaar verbonden.
• De student leert communicatievaardigheden via geschreven verslaglegging, vervaardigde kaarten, en mondelijke presentatie.
• De student leert denkvaardigheden via systeemanalyse in het veld en het kritisch nadenken van eigen conclusies via het objectief toetsen van voorspellingen.

Content

Het veldwerk is opgezet langs de lijnen van de gesteentecyclus en bestaat uit vier modules die overeenkomen met de vier hoofdthema’s van de Bacheloropleiding. Iedere module wordt vier keer onderwezen en de studentengroep, in vieren verdeeld, zal in volgorde van de gesteentecyclus alle vier de onderdelen doorlopen, elk met een ander begin- en eindpunt. De vier modules, elk bestaande uit vijf dagen veldpracticum, een dag verplaatsen, en een dag rust, beslaan:

- De vaste aarde: studenten zullen geologische structuren en magmatische, metamorfe, en sedimentaire gesteenten determineren, karteren en hun vormingsgeschiedenis in termen van afzetting of stolling, metamorfose, en deformatie documenteren en interpreteren. Hierdoor ontwikkelt de student inzicht in de 4D geologische evolutie van het gebied. Er zal een dagexcursie worden gegeven waarin studenten een grotere verscheidenheid aan lithologieën en structuren kunnen bestuderen.

- Aardoppervlakteprocessen en geomorfologie: studenten classificeren en begrenzen geomorfologische eenheden aan de hand van waarnemingen aan de aanwezige reliëfvormen en het materiaal. We verbinden de landvormen aan de kwartaire geschiedenis, processen, en de geologie van de ondergrond. Hiermee bepalen we een relatieve datering van de verschillende reliëfvormen en een interpretatie van de ontwikkeling van het reliëf door de tijd in samenhang met verschillen in klimaatcondities en geologische processen zoals opheffing en vulkanisme.

- Rivier en hydrologie: In het hydrologisch veldpracticum bekijken en meten we actuele processen in de rivieren de Lergue en de Herault. Hierbij maken we kennis met stromingsprocessen, transportcapaciteit, en morfologie van een rivier. Binnen de stroomgebieden leren we het concept van de waterbalans en verbinden verschillen tussen beide rivieren aan de hydrologische cyclus en verschillen in het achterland zoals het relief, de geologie, en de omvang van het stroomgebied.

- Oceanen, sedimenten en paleoklimaat: studenten zullen een aantal sedimentaire sequenties bestuderen die bestaan uit kalken en klastische afzettingen. Ze zullen de ontwikkeling van de gesteenteopeenvolging en de daarin voorkomende sedimentaire structuren en fossielen bestuderen, en interpreteren in termen van het (paleo)milieu van afzetting en de daarbij voorkomende variaties.


Deze cursus is ingangseis voor:

• GEO3-1351 - Veldwerk 2 Spanje, module Basins
• GEO3-1363 - Veldwerk 2 Italië, module Source to sink
• GEO3-1323/1324 - Bachelorscriptie

NB: Inschrijven voor deze cursus kan uitsluitend gedurende de reguliere cursusinschrijfperiode en niet tijdens de na-inschrijfperiode.