GEO3-22817.5 ECTSQ4DutchBachelor
Community and User Innovation
FaculteitFaculty of Geosciences
NiveauBachelor
Studiejaar2026-2027
Beschrijving
Course goals
a. Verschillende theoretische perspectieven op de afstemming tussen innovatie en maatschappij beschrijven en kritisch vergelijken.
b. Gerichte methoden over de afstemming tussen innovatie en maatschappij toepassen en vormgeven (onder andere rond gebruikersinnovatie, de rol van sociale gemeenschappen en toekomstverbeelding).
c. Kritisch reflecteren op de dominante 'modellen' van innovatie.
d. Op innovatieve wijze wetenschappelijke kennis communiceren.
e. Een publieke setting creëren en cureren voor het reflecteren op het verleden en de toekomst van innovatie in en met de maatschappij, en deze kritisch evalueren.
f. Je eigen 'learning journey' analyseren en evalueren ('leren over leren').
Content
De cursus richt zich op de vraag hoe de afstemming tussen innovaties en maatschappelijke wensen, doelen en zorgen verbeterd kan worden. Dit is belangrijk omdat de maatschappij een wezenlijke bron en ontvanger van innovatie is. Innovatie wordt vaak geassocieerd met bedrijven, winst maken en economische groei. Maar onderzoek toont aan dat (radicale) innovaties vaak afkomstig zijn van andere partijen, zoals burgers, (open-source) gemeenschappen of de overheid. Daarnaast hebben innovaties een grote invloed op de maatschappij: de adoptie van de pil beïnvloedt onze opvattingen over seksualiteit, zelfrijdende auto’s veranderen onze ervaring van veiligheid, zorgrobots verminderen direct menselijk contact, en AI-toepassingen herdefiniëren onze noties van privacy en welzijn. Met concepten als 'gebruikersinnovatie', 'sociale innovatie' en 'futuring' verbreed je de kennis over wat innovatie omvat, hoe het verbonden is met de maatschappij, en hoe we ervoor kunnen zorgen dat innovaties nog beter bijdragen aan wenselijke toekomsten. Verder doe je ervaring op met het toepassen van theorie op de praktijk in interactie met practitioners, en leer je over de waarde van technieken om de toekomst van innovatie te verbeelden en voor mensen bespreekbaar te maken. Het ultieme doel is het begrijpen en verbeelden van de wijze waarop innovatieprocessen kunnen bijdragen een ecologisch duurzame, economisch vitale en sociaal rechtvaardige samenleving.
Gedurende de cursus vergaar je een historisch en toekomstgericht besef van de wijze waarop innovaties en maatschappelijke veranderingen samengaan. Je ontwikkelt een conceptueel en praktisch begrip van de verschillende vormen van burgerbetrokkenheid bij innovatieprocessen: van innovatie door gebruikers (gebruikersinnovatie) en publieksparticipatie tot burgerwetenschappen en innovatieve organisatievormen en instituties ('sociale innovatie'). Via een bijdrage aan een toekomstgerichte opdracht oefen je met nieuwe vormen van wetenschapscommunicatie en transdisciplinair onderzoek.
De cursus biedt een rijke mix van (gast)colleges, interviews, excursies en creatieve methoden. Met een praktijkgerichte aanpak leer je theoretische inzichten toe te passen op cases uit de praktijk. Deelname aan de cursus stelt je in staat hands-on ervaring op te doen met het vertalen van ideeën naar actie, in uitwisseling met innovatieve initiatieven, ontwerpers, curators en anderen. Daarbij maak je kennis met innovatieve vormen voor het uitvoeren en presenteren van onderzoek.
Centrale concepten
Co-productie, burgerbetrokkenheid, energieke samenleving, futuring, gebruikersinnovatie, gemeenschapsinnovatie, grassroot innovatie, hacker spaces, lead user-innovatie, maker spaces, de ondernemende samenleving, open innovatie, platforms, peer-to-peer networks, scripting, sociale innovatie, sociale rechtvaardigheid, technology assessment, techno politics, verbeelding van de toekomst.
Reviews0 reviews
Nog geen reviews voor dit vak. Wees de eerste!
Heb jij dit vak gevolgd?
Deel je ervaring met toekomstige studenten. Inloggen met je Universiteit Utrecht mailadres duurt één minuut.
Schrijf een review