Teaching Practice 1a

Course goals

De student:

• integreert in deze bijeenkomsten diverse soorten kennis en maakt een start met het ontwikkelen van een eigen praktijktheorie;
• wisselt de eigen ervaringen uit en verwerkt doelgericht feedback;
• expliciteert eigen vaardigheden van de docent in opleiding en koppelt deze aan theorie;
• stelt leerdoelen op;
• analyseert de eigen professionele ontwikkeling en werkt middels een portfolio aan vastlegging van de ontwikkeling en competenties.

Content

De praktijkcursussen PiP1a, PiP1b en PiP2 zijn gericht op het opdoen van de noodzakelijke onderwijservaringen en het verwerven van docentbekwaamheden in de praktijk.

Tijdens PiP1a vindt een eerste oriëntatie op het beroep plaats, leert de student praktische beroepsvaardigheden en geeft de student een aantal lessen onder begeleiding van een werkplekbegeleider (wpb) op school. Het doel van de praktijkperiode is het leren van de basiscompetenties van een docent: het verzorgen van lessen met verschillende (activerende) werkvormen (zoals uitleg docent, directe instructie, onderwijsleergesprek, individueel, experts), de interactie met leerlingen, de primaire pedagogische vaardigheden en het houden van orde.

Het grootste deel van de cursus vindt plaats op school. Het stagebureau van de lerarenopleidingen verzorgt de stageplaatsing van de studenten binnen het partnernetwerk van scholen in de regio Utrecht. Het is niet toegestaan zelf een stageplek te regelen. De voltijd student is acht dagdelen voor de praktijkperiode beschikbaar en is minstens zes dagdelen verspreid over vier dagen op school aanwezig. In deeltijd is de student ongeveer drie dagdelen verspreid over twee/drie dagen op school aanwezig. De student observeert in totaal 25 lessen en geeft zelfstandig 25 lessen (of deellessen), waarvan minimaal 10 volledige lessen zelfstandig (uitgaande van lesuren van 50 minuten) in de onderbouw/tweedegraads gebied. Indien je deze cursus in het voorjaar volgt, dan loopt de stage door tot aan de start van de zomervakantie regio midden.

Op school wordt de student begeleid door een werkplekbegeleider, dit is een docent van hetzelfde schoolvak. Verder ontvangt een student minimaal één keer een lesbezoek door de docent van de cursus Professional in Praktijk. Op de maandagen volgen PiP1-ers onderwijs op de universiteit, in een vaste werkgroep, waarin gewerkt wordt aan de eigen professionele ontwikkeling. In deze werkcolleges worden door middel van intervisie de praktijkervaringen besproken.

De cursussen PiP1a en PiP1b en de cursussen Vakdidactiek 1 en Pedagogiek 1 hangen nauw met elkaar samen. Het is daarom verplicht om PiP1b, Vakdidactiek 1 en Pedagogiek 1 naast elkaar te volgen.

De cursus PiP1 kan ook gevolgd worden in de baanvariant. De eisen die aan een baan worden gesteld, vind je - net als andere gedetailleerde informatie over leren op de werkplek - in onze informatiebrochure Leren op de werkplek.

Verplichte deelname Startweek:

• Indien je start met deze cursus in blok 1 (september), dan begint het onderwijs met een verplichte voltijd startweek (maandag tot en met donderdag) halverwege augustus tijdens de laatste week van de zomervakantie (regio Midden). Dit is dus vóór de start van het officiële academisch jaar. Kijk voor exacte data op https://students.uu.nl/teaching/intro-gst.
• Indien je start met deze cursus in blok 3 (februari), begint het onderwijs met een verplichte voltijd startweek (maandag tot en met donderdag) eind januari/begin februari. Kijk voor exacte data op https://students.uu.nl/teaching/intro-gst.