Psychology of Learning

Course goals

Na afronding van de cursus heeft de student:

• Kennis van de werking van het menselijk geheugen.
• Vaardigheid in het vertalen van kennis over het geheugen naar de eigen lespraktijk.
• Kennis van hoe mensen zelfstandig leren en hoe dit ondersteund kan worden.
• Vaardigheid in het ontwerpen van materiaal dat zelfstandig leren ondersteund.
• Kennis van hoe leren werkt in een sociale setting.
• Vaardigheid in maken van goede voorbeelden waar leerlingen van kunnen leren.

Content

De beroepsvoorbereidende keuzecursussen van de GST zijn verdiepende en/of verbredende cursussen die doorgaans pedagogisch-didactische voorkennis vereisen. Deze voorkennis kan bijvoorbeeld zijn opgedaan via een educatieve module, educatieve minor of tweedegraads lerarenopleiding. Indien een cursus toegang tot een (eigen) onderwijspraktijk vereist (incl. stages), wordt dit apart vermeld.

Tijdens deze cursus gaan we uitzoeken hoe mensen leren. Dit gaat we doen door te kijken hoe leren werkt van klein naar groot. We zullen beginnen bij de hersenen en uitkomen bij het leren met en van anderen. Dit vak bestaat uit drie onderdelen waarin we elke keer iets verder uitzoomen om te zien hoe leren werkt (micro - meso - macro). Zo leer je in het eerste deel vooral hoe het menselijk geheugen werkt en wat voor effect dat heeft op de lespraktijk. Daarna gaan we het in het tweede deel hebben over hoe mensen zelfstandig leren en hoe je dit kunt ondersteunen. Uiteindelijk kijken hoe mensen leren van en met elkaar.

Vertalen naar de praktijk staat centraal in deze cursus. Je bent de hele tijd bezig met het begrijpen hoe mensen leren en wat dit betekent voor de praktijk. De inzichten die je daarmee creëert komen terug in de drie opdrachten die je tijdens de cursus maakt. Dat is gelijk ook de toetsing van dit vak, want zo laat je zien of je het begrijpt en kunt toepassen.

Tijdens het volgen van deze cursus is toegang tot een onderwijspraktijk (stage/baan) noodzakelijk.

Studenten die de eerstegraads module (Pedagogiek 2, Vakdidactiek 2 en Professional in Praktijk 2) volgen krijgen voorrang i.v.m. het afronden van hun opleiding.