Subject Teaching Methodology Biology 1

Course goals

De student kan onderwijs voorbereiden:

• (Vakspecifieke) leerdoelen stellen, leerstof selecteren en ordenen, binnen het kader van curriculumdoelen op meso- en macroniveau.
• Samenhangende vakspecifieke lessen uitwerken met passende werkvormen, (digitale) materialen en media, afgestemd op het niveau en de kenmerken van zijn leerlingen.
• Passende en betrouwbare evaluatievormen kiezen, maken of samenstellen.

De student kan onderwijs evalueren en verder ontwikkelen:

• De inhoud en de (vak)didactische aanpak van zijn onderwijs uitleggen en verantwoorden.
• De voortgang van leerlingen volgen, de resultaten toetsen, analyseren en beoordelen.
• Zijn (vak)didactische aanpak en handelen kritisch evalueren, analyseren, bijstellen en ontwikkelen.

Content

In Vakdidactiek 1 ligt de focus op de onmiddellijke onderwijssituatie en het ontwerpen en uitvoeren van een goed gestructureerde onderwijseenheid (les of korte lessenreeks). Onderwerpen die aan bod komen zijn: leerdoelen stellen, samenhangende vakspecifieke lessen uitwerken met passende werkvormen en de voortgang van leerlingen volgen, toetsen, analyseren en beoordelen.

Let op: voor studenten die hun eerstegraads bevoegdheid gaan behalen (masterstudenten LVHO biologie, SEC TD biologie en Educational Profile eerstegraads) is deelname aan de veldwerkweek (omstreeks eerste week van juni) tijdens Vakdidactiek 1 of 2 verplicht.


Het is verplicht om de cursussen Professional in de Praktijk 1 en Vakdidactiek 1 tegelijkertijd te volgen.