Thesis BA Art History

Course goals

Dit werkstuk is de individuele afronding van de bachelor kunstgeschiedenis. Het eindwerkstuk kan voortvloeien uit de thematiek van een Verdiepingspakket, maar is te allen tijde een zelfstandig product.
In de structuur van het werkstuk moeten herkenbaar aanwezig zijn:
- probleem- of vraagstelling;
- een kritische beschrijving van de stand van de kennis en de inzichten met betrekking tot het gestelde probleem, de zogenaamde status quaestionis;
- een kritische verantwoording en waardering van het gebruikte empirische materiaal (literatuur, bronnen);
- een korte reflectie op de gebruikte onderzoeksmethode;
- een betoog waarin het empirische materiaal wordt gepresenteerd en wordt gerelateerd aan de probleem- of vraagstelling;
- een conclusie, waarin in het kort de gevonden resultaten op een rij worden gezet, wederom in het licht van de vraagstelling;
- een bibliografie en een notenapparaat. 

Zie
https://students.uu.nl/gw/kunstgeschiedenis-ba/studieprogramma/eindwerkstuk
 

Content

• Er zijn 2 opties, afhankelijk van je planning. Je kunt starten in blok 1 (en dan is de deadline in week 8 van blok 2, op de vrijdag) of in blok 3 (en dan is de deadline in week 8 van blok 4, op de vrijdag). Let wel op de ingangeisen.
• Je mag jezelf 1x per collegejaar inschrijven voor het BA-Eindwerkstuk.
• Ben je premasterstudent? Dan schrijf je het BA-Eindwerkstuk in blok 3-4. 

Dit werkstuk is de individuele afronding van de bachelor kunstgeschiedenis. Het eindwerkstuk kan voortvloeien uit een eerder gevolgde cursus of eerder geschreven paper, maar het is een zelfstandig product waarvan het onderwerp in overleg met de begeleidende docent zelf bepaald kan worden. De begeleiding gebeurt via plenaire bijeenkomsten in kleine groepen en/of individueel.  

In de structuur van het werkstuk moeten herkenbaar aanwezig zijn:
- probleem- of vraagstelling;
- een kritische beschrijving van de stand van de kennis en de inzichten met betrekking tot het gestelde probleem, de zogenaamde status quaestionis;
- een kritische verantwoording en waardering van het gebruikte empirische materiaal (literatuur, bronnen);
- een korte reflectie op de gebruikte onderzoeksmethode;
- een betoog waarin het empirische materiaal wordt gepresenteerd en wordt gerelateerd aan de probleem- of vraagstelling;
- een conclusie, waarin in het kort de gevonden resultaten op een rij worden gezet, wederom in het licht van de vraagstelling;
- een bibliografie en een notenapparaat.