Imagination, creativity, and health

Content

Algemene info: 

Cursus: Verbeelding, creativiteit en gezondheid (MHUM10224) 
Cursuscode: MHUM10224 
Cursustype: Cursorisch onderwijs 
Studiepunten: 5 EC  
Categorie / Niveau: M (Master) 
Voertaal: Nederlands 
Aangeboden door Universiteit Utrecht – Faculteit Medische Wetenschappen
Periode 1 
Timeslot Vrijdag 9-13/15u 
Start onderwijs 11 september 2026 
Docenten dr. D.N. Voormolen, MD PhD dr. J. Sonnenschein 

Inhoud:
Zowel de kunsten als de zorg bestaan door en voor mensen. Hierdoor kan een ontmoeting tussen beide op allerlei manieren leiden tot synergie. In deze cursus worden verschillende raakvakken belicht en onderzoeken we de productieve wisselwerking tussen de kunsten en gezondheidszorg. Hoe kan creatief en interdisciplinair denken bijdragen aan het oplossen van uitdagingen en problemen in de gezondheidszorg? Om deze vraag te beantwoorden vult deze cursus het medische perspectief aan met het creatieve perspectief – en vice versa.

Studenten leren in deze cursus de methodes Conceptual Blending, close reading en metaforisch denken.
Studenten leren creatieve denkvormen toe te passen op actuele uitdagingen in de zorg maar ook binnen een academisch kader kritisch te reflecteren op de toepassing van creativiteit bij het oplossen van problemen.
Studenten leren hun eigen creatieve oplossingen op overtuigende wijze mondeling te presenteren.
Studenten leren hun kritische analyse schriftelijk te presenteren in de vorm van een academisch paper.

Vereiste voorkennis / ingangseisen:
Ingeschreven staan voor een opleiding van de Faculteit Geneeskunde
Deze cursus is niet toegankelijk voor bijvakkers.

Leerdoelen:
Kennis en inzicht:
Kennis van de uitdagingen van de master vanuit verschillende disciplinaire perspectieven: kunst en creativiteit. Kennis over hij verbeelding kan bijdragen aan gezondheid en welzijn.

Vaardigheden:
Presentatie onderzoeksresultaten: wetenschappelijk schrijven, mondeling presenteren.

Attitude:
-Interdisciplinair samenwerken;
- Disciplinary grounding en perspective-taking;
- Ontwikkelen open blik;
- Complexiteitsdenken: hoe hangen problemen samen in de gezondheidszorg, en hoe kunnen we ziektes zien als complexen van oorzaken, die op elkaar inspelen, in plaats van eenduidige oorzaken

Onderwijsvorm(en) en contacttijd:
Hoorcollege: Vrijdag 9-11u
Werkcollege: Vrijdag 11-13u / 13-15u

80% aanwezigheidsplicht

Toetsvormen:
Tussentoets:   Individuele schrijfopdracht
                        Weging 50%
                        Minimum cijfer: 5,5
                        Recht op herkansing 4-5,4
Slotopdracht:  Groepspresentatie
                        Weging 50%
                        Minimum cijfer 5,5


Benodigd materiaal (boeken/kosten):
Geen


Deze cursus is niet toegankelijk voor bijvakkers.