Religion and Gender

Course goals

Aan het einde van de cursus is de student in staat om: 

• de manier waarop discours en praktijken van religie en gender met elkaar verweven zijn te analyseren in specifieke casussen en daarbij gebruik te maken van theoretische benaderingen uit de genderstudies en religiewetenschappen;
• zelf casussen te identificeren waarin religie en gender een belangrijke rol spelen;
• kennis en inzichten uit verschillende disciplines integreren, zoals religiewetenschappen, genderstudies en sociologie, om vraagstukken rond religie en gender te begrijpen en analyseren;
• deze analyses op een toegankelijke en heldere manier uit te leggen aan anderen;
• vaardigheden te ontwikkelen voor samenwerking, conflictoplossing en het creëren van een inclusieve leeromgeving waarin een diversiteit aan meningen en ervaringen wordt gerespecteerd;
• gezamenlijke projecten te voltooien, waarbij taken evenredig worden verdeeld en effectieve communicatie wordt gehandhaafd;
• helder en coherent te schrijven over complexe onderwerpen binnen het vakgebied, waarbij academische conventies worden gevolgd.

Content

Deze cursus bestudeert interacties tussen religie(s) en gender. In moderne percepties lijkt die relatie er een van spanning en uitsluiting, zeker waar het gaat om de positie van vrouwen of van LGHBTQ+ identiteiten. Hiermee staan echter ook beelden van mannelijkheid centraal, en historische verschuivingen of regionale verschillen. In deze cursus bestuderen we waarmee deze ervaren spanning tussen religieuze identiteit en genderidentiteit samenhangt. Hebben we wel een volledig beeld van de interacties tussen religie en moderne samenlevingen? En hoe verhoudt religie zich hier tot andere constructies van sociale identiteit, zoals nationale of etnische identiteit?

De rode draad doorheen de cursus is de kritische bevraging van het dualistische begrip van traditie, religie, en genderongelijkheid tegenover moderniteit, seculariteit, en gendergelijkheid. We doen dat op twee manieren, door zowel hedendaagse als historische casussen onder de loep te nemen. In het heden analyseren we hoe ideeën over een religieuze “ander” verweven zijn met opvattingen over gender en etniciteit. Die religieuze ander vinden we daarnaast ook terug in opvattingen over het verleden, en we onderzoeken historische casussen om die opvattingen te confronteren met historisch onderzoek.  

De hoorcolleges focussen zich op voorbeelden van genderonderzoek binnen christendom, islam, en bewegingen van moderne spiritualiteit die zichzelf situeren tussen of buiten religieuze instituten. Voor de presentaties en het paper hebben de studenten een brede keuze uit een grote variatie aan thema’s en religies, maar het staat hen ook vrij om zelf een onderwerp voor te stellen.

We beginnen de cursus met een inleiding tot genderstudies en/of religiewetenschappen, naar keuze en op basis van een inschatting van de eigen voorkennis. Het is ook mogelijk om de cursus aan te vangen zonder voorkennis van één van beide velden. In dat geval zal de student de materialen ter inleiding van beide velden moeten doornemen, wat aan het begin enkele uren extra tijd zal kosten. 
 

Additional information

De cursus is een onderdeel van het verdiepingspakket Religie en maatschappij. In dat pakket, waarin de interacties tussen en vervlechting van religie, cultuur, en samenleving centraal staan, thematiseert de cursus knooppunten op het vlak van individuele, sociaal-culturele en religieuze dimensies van identiteit en identiteitsconstructie, gekoppeld aan lichamelijkheid en de publieke presentie van religie in de moderne samenleving.