Portfolio TCS

Student is in staat doelgericht te werken, beredeneerde keuzes te maken en kritisch op eigen functioneren (als onderzoeker, als specialist, als professional en als intellectueel) te reflecteren.

Het portfolio is geen cursus, maar een verzameling reflectiedocumenten die de TCS-studenten gedurende de studie aanleggen. De teksten tonen aan dat de studenten helder verslag kunnen doen van zorgvuldig, grondig en diepgaand reflecteren op :
- verworven kennis, (waaronder brede geesteswetenschappelijke kennis, specialistische kennis van een geesteswetenschappelijk vakgebied, kennis van de bredere wetenschappelijke en maatschappelijke contexten waarbinnen de geesteswetenschappen functioneren, kennis van de theoretische en methodologische grondslagen van de geesteswetenschappen);
- verworven inzichten en vaardigheden (waaronder het vermogen om op academisch niveau te denken, te handelen; analytische en redeneervaardigheden om geesteswetenschappelijke kennis kritisch te beschouwen);
- het verwerven van het vermogen om  om de gangbare wetenschappelijke begrippen en methoden van een geesteswetenschappelijk vakgebied te hanteren; het vermogen om het resultaat van eigen onderzoek weer te geven in een coherent betoog dat wordt afgesloten met een heldere, synthetiserende conclusie die bijdraagt aan de beantwoording van een onderzoeksvraag of de oplossing van een probleem; het vermogen om gangbare wetenschappelijke begrippen en methoden van een geesteswetenschappelijk vakgebied te hanteren.
- het proces dat naar het verwerven van deze competenties geleid heeft.