Dutch Mythologies: Semiotic Readings of Dutch Culture
Beschrijving
Course goals
- zich, in (vrije) navolging van Barthes’ Mythologieën, te oefenen in de semiotische analyse, zowel schriftelijk als mondeling;
- een populairwetenschappelijk essay te schrijven in de geest van Barthes, waarin diens semiotiek betekenisvol gekoppeld wordt aan (kritiek op) Nederlands nationalisme of aan (discussies over) de Nederlandse identiteit // een populairwetenschappelijk essay te schrijven dat in bredere zin een ideologisch patroon blootlegt over het zelfbeeld van beeldbepalende groepen in de Nederlandse samenleving;
- mee te denken over en het formuleren van constructieve peer-feedback op semiotische analyses die worden gepresenteerd door medestudenten;
- op metaniveau te reflecteren op de bruikbaarheid van cultuurkritiek, zoals tot uiting komt in de semiotische analyse in de geest van Barthes.
Content
In zijn Mythologieën (1957) geeft Roland Barthes een semiotische lezing van “typisch Franse” verschijnselen zoals de Citroën en rode wijn. In deze cursus willen we die methode toepassen op Nederlandse culturele verschijnselen die in hoge mate een associatie met “Nederlandsigheid” oproepen of zelfs expliciet nationalistisch zijn. Doel van de cursus is drieledig. Ten eerste ontdekken we op welke manier alledaagse symbolen of zaken, die initieel volstrekt vanzelfsprekend en dus onproblematisch lijken, interessante spanningen en culturele contradicties kunnen bevatten. Ten tweede kijken we naar de samenhang tussen semiotiek en cultuurkritiek: wat is dat precies voor veld en hoe werd/wordt het door letterkundigen en cultuurwetenschappers benut? Tot slot nodigt de cursus uit tot een reflectie op de maatschappelijke en wetenschappelijke relevante van cultuurkritiek. Vanuit een inzicht in de historische wortels van het engagement dat in de generatie van Barthes zijn hoogtijdagen beleefde, kijken we naar de actuele discussies over de rol en plaats van een (cultuur)kritische geesteswetenschap.
Studenten wordt kortom gevraagd zich te verdiepen in het publieke debat over nationale identiteit in Nederland, en na te denken over de wijze waarop hun semiotische lezing ook bij zou kunnen dragen aan dat wetenschappelijke en maatschappelijke debat.
Additional information
Reviews0 reviews
Heb jij dit vak gevolgd?
Deel je ervaring met toekomstige studenten. Inloggen met je Universiteit Utrecht mailadres duurt één minuut.
Schrijf een review