Mapping the Dutch Kingdom: Governance from the European Netherlands to the Caribbean

Course goals

Na afronding van deze cursus: 

• heeft de student begrip van de institutionele context van het Koninkrijk der Nederlanden, met specifieke aandacht voor historische, sociale, culturele en politiek-bestuurlijke perspectieven, op basis van theorie en bijdragen van (gast)docenten;
• kan de student het begrip van de institutionele context van het Koninkrijk der Nederlanden toepassen door een normatief oordeel te formuleren over de balans tussen autonomie van en afhankelijkheid tussen Koninkrijksgebieden, met inachtneming van historische, sociale, culturele en politiek-bestuurlijke perspectieven; 
• kan de student adviseren over de aanpak van een actueel bestuurs- en organisatiewetenschappelijk vraagstuk in de context van het Koninkrijk der Nederlanden door dit vraagstuk te analyseren, betrokken actoren in kaart te brengen en een interventie te ontwerpen; 
• kan de student dit advies op overtuigende wijze presenteren, zowel voor medestudenten en docenten als voor een maatschappelijke partner.

Content

In deze cursus analyseer je hoe bestuur en organisatie functioneren binnen het Koninkrijk der Nederlanden, met bijzondere aandacht voor de relaties tussen Europees-Nederland en de (ei)landen in de Caribische regio: Aruba, Bonaire, Curaçao, Saba, Sint Eustatius en Sint Maarten. Het Nederlands openbaar bestuur beperkt zich namelijk niet tot Europees-Nederland, maar vind je ook in de Caribische delen van het Koninkrijk. In de Caribische regio spelen uiteenlopende, urgente vraagstukken, variërend van de gevolgen van natuurgeweld - zoals orkaan Irma, die in 2017 grote schade aanrichtte op Sint Maarten - tot klimaatverandering, waardoor Bonaire in 2050 als eerste Nederlandse gemeente onder water dreigt te lopen. Ook zijn er geopolitieke spanningen die vragen om sensitiviteit en gecontextualiseerde oplossingsrichtingen, niet alleen vanuit de (ei)landen maar ook vanuit Europees-Nederland. Deze cursus bereidt je voor hieraan bij te dragen. 

De cursus bestaat uit twee delen. In het eerste deel maak je kennis met de institutionele context van het Koninkrijk der Nederlanden vanuit verschillende perspectieven: historisch, sociaal-cultureel en politiek-bestuurlijk. Dat doe je via theorie en bijdragen van (gast)docenten. De verschillende perspectieven helpen je om de complexe, gelaagde verhoudingen binnen het Koninkrijk te begrijpen en om gevoel te krijgen bij spanningen tussen autonomie en afhankelijkheid. Daarbij besteden we expliciet aandacht aan (doorwerking van) het koloniale verleden in het heden. De opgedane inzichten uit het eerste deel van de cursus pas je toe in een individuele, normatieve analyse over de balans tussen autonomie van en afhankelijkheid tussen Koninkrijksgebieden. 

In het tweede deel van de cursus verschuift de focus naar de aanpak van diverse bestuurs- en organisatiewetenschappelijkke vraagstukken in de context van het Koninkrijk der Nederlanden. We verdiepen je kennis over het organiseren van de aanpak van maatschappelijke vraagstukken in het Caribisch gebied door stil te staan bij de manier waarop publieke waarde wordt gecreëerd in de context van eilandgemeenschappen en bij de rol van publieke professionals daarin. Opgedane kennis uit dit tweede deel van de cursus pas je toe in een groepsopdracht. Samen met medestudenten werk je aan een advies over de aanpak van een echt en actueel bestuurs- en organisatiewetenschappelijk vraagstuk in de context van het Koninkrijk. De groepsopdracht presenteer je niet alleen aan medestudenten en docenten, maar ook aan een maatschappelijke partner. Op die manier kom je direct in contact met kernspelers in het ‘Koninkrijksdossier’ en kun je bijdragen aan oplossingsrichtingen voor thematiek die ertoe doet.

De cursus levert je inzichten op over het Koninkrijk, met nadruk op de zes eilanden (drie openbare lichamen of bijzondere gemeenten, drie landen), en de Caribische regio. Deze inzichten zijn niet alleen relevant in ‘small island contexts’, maar vooral ook daarbuiten. Sterker, de cursus beoogt generieke B&O inzichten te contextualiseren (‘gevoel voor context’) en inzichten voor openbaar bestuur in Europees-Nederland te verrijken, d.w.z. voor de rijksoverheid, provincies en gemeenten (‘gevoel voor verhoudingen’).

Deze cursus combineert theoretische inzichten uit de literatuur met praktijkgerichte werkvormen, waaronder gastcolleges en advieswerk. Voor de opdrachten ontvang je tussentijds feedback, zowel van medestudenten als docenten.

De cursus wordt (voorlopig) in Europees-Nederland verzorgd, maar staat in directe verbinding met het Caribisch gebied, bijvoorbeeld via bijdragen van experts uit overzeese gebieden. 

Let op: we maken flexibel gebruik van de Nederlandse en de Engelse taal in werkgroepen en opdrachten, afhankelijk van de samenstelling van de groep. De cursus stimuleert een meertalige leeromgeving waarin studenten zich zowel in het Nederlands als Engels kunnen uitdrukken.